En el tercer encuentro con los estudiantes de la Institución Educativa Núcleo Escolar el Guadual, realizado el 26 de septiembre, se realizó un taller práctico sobre la “Negociación y resolución de conflictos” en donde se logró con ambos grupos, generar un debate activo entre los estudiantes, demostrando un entendimiento claro de los conceptos y su aplicabilidad al contexto que los rodea. Este hito representa un éxito en la sesión, ya que establece una base sólida para la identificación y aplicación efectiva de estos principios en su entorno diario.
Cultivando la Armonía en la Negociación y Resolución de Conflictos Estudiantiles

Un aspecto notable fue la revelación de los grupos sobre la existencia de rivalidades y distanciamiento entre ellos a lo largo de los años. A pesar de esta separación, destacaron su cohesión en los momentos de competencia deportiva, expresando su deseo de recuperar ese sentido de compañerismo perdido. Esto plantea una oportunidad de crecimiento y reconciliación dentro de la comunidad estudiantil, donde la resolución de conflictos juega un papel fundamental en la unión y el entendimiento mutuo.
competencias desarrolladas
- Reconocimiento de las problemáticas y conflictos dentro del aula, así como sus detonantes.
- Reconocimiento de fallos personales al momento de comunicar un mensaje a un tercero.
- Reflexión sobre la relación estudiante – maestro, así como el rol de este último el aula y en un conflicto; mayor participación por parte de los estudiantes.
- Apropiación de los conceptos: conflicto, conflicto positivo-negativo, mediador, escucha, comunicación eficaz y habilidades de resolución.
conclusiones de la sesión
En conclusión, el taller sobre “Negociación y resolución de conflictos” proporcionó una plataforma valiosa para que los estudiantes de la Institución Educativa Núcleo Escolar el Guadual reflexionen sobre la importancia de abordar los conflictos de manera constructiva. La resolución de conflictos no solo es esencial para una convivencia pacífica, sino que también sienta las bases para un futuro más unido y colaborativo en la institución educativa.