En el séptimo encuentro del Programa Apps (Aprendizaje Productivo Para la Sociedad) realizado el dia 3 de noviembre del presente año, estudiantes de los grados 10° de la Institución Educativa Carlos Ramón Repizo interactuaron y participaron en el Taller Práctico de Negocios y Emprendimiento para la Vida, cuyo objetivo no solo fue tratar sobre la importancia del emprendimiento, sino también dar a los estudiantes herramientas para identificar oportunidades y ejecutar proyectos en una variedad de entornos sociales.
Iniciando el taller “negocios y emprendimiento para la vida”
Este encuentro inicia recibiendo a los estudiantes de los grados 10° con un abrazo, como símbolo de aprecio, apoyo y afecto para que se sintieran amados, valorados y respaldados. Luego, se llevaron a cabo ejercicios de relajación y estiramiento que contribuyeron a que los estudiantes estuvieran más atentos y participativos durante la sesión.
Explorando aspectos del Emprendimiento
Los estudiantes realizaron una discriminación de conceptos donde demostraron un claro conocimiento sobre los componentes claves del emprendimiento, como el concepto de emprendedor, la cultura emprendedora, el ecosistema empresarial, entre otros.
Resolviendo Problemas con Design Thinking
El método de Design Thinking permitió que los estudiantes al momento de emprender mostraran su capacidad para identificar problemas, generar ideas y prototipos, y finalmente, proponer soluciones. A los estudiantes se les entregó diferentes herramientas y materiales como fichas de armar bloques, post-it, marcadores, plastilina y cartulina. Luego, divididos en grupos, cada uno se enfrentó a distintas problemáticas, fomentando la colaboración, la creatividad y el pensamiento crítico. Una vez completada la fase de desarrollo, los equipos compartieron sus propuestas con el resto de la clase, lo que generó un intercambio de ideas enriquecedor y motivador.
Logros del Taller: Negocios y Emprendimiento
- Desarrollo de un negocio.
- Capacidad de análisis de diversas situaciones.
- Mejorar la toma de decisiones.
- Resolución de problemas.
- Trabajo en equipo.
Competencias desarrolladas
- Exploración de los canales sensoriales para generación de competencias emprendedoras, sociales, tolerancia a la frustración, la autogestión personal, y la regulación emocional.
- Comprensión y relacionamiento de temas con el propósito del proyecto.
