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Durante la socialización del proyecto “Comunidades APPS” (Aprendizaje productivo para la Sociedad) y la introducción a la “Metodología DISC” (Decisión, Interacción, Serenidad, Cumplimiento), el día 15 de septiembre, 60 estudiantes de la Institución Educativa El Tejar de Timaná, Huila, de los grados 10° y 11° iniciaron un emocionante camino de aprendizaje y espíritu emprendedor donde los estudiantes no solo han mostrado interés en hacer parte de las actividades del proyecto, sino también han demostrado un poderoso reconocimiento de sus habilidades, virtudes y áreas de mejora. Este nivel de involucramiento promete un proceso formativo enriquecedor y colaborativo.
Los estudiantes de los grados 10° y 11, se destacan por participar activamente durante la sesión, demostrando gran interés por el proyecto de “Comunidades Apps” y la “Metodología DISC”. El alumnado reconoce las habilidades, virtudes y defectos tanto en sus compañeros como en sí mismos.
Se han identificado estudiantes con talentos diversos. Algunos muestran habilidades artísticas en áreas como el canto y la música, mientras que otros se destacan en habilidades deportivas. Esta variedad de talentos enriquece aún más la interacción y colaboración entre los participantes haciendo que el interés hacia el proyecto sea considerable.
El proceder de diferentes salones no ha sido impedimento para que los estudiantes pertenecientes a esta Institución Educativa sean dispersos, al contrario, se ha observado que en los estudiantes existe una notable unión grupal y entendimiento.
La presentación del proyecto a la comunidad estudiantil de la Institución Educativa El Tejar en Timaná, generó gran entusiasmo entre los estudiantes, quienes albergan altas expectativas sobre lo que aprenderán y cómo esto contribuirá a definir sus trayectorias de vida.
