En el marco del taller práctico titulado PNL-Propósito de vida “Potencia tu talento – Direcciona tu vida hacia grandes logros”, los estudiantes de la Institución Educativa El Guadual de los grados 10° y 11° tuvieron la oportunidad de descubrir sus capacidades y direccionar sus vidas hacia un futuro prometedor con la PNL (Programación NeuroLinguística).
fortaleciendo el taller: pnl-propósito de vida a través del juego
Durante este enriquecedor encuentro, se abordaron diversos temas cruciales que llevan a la reflexión y la introspección. Preguntas como “¿Cómo imagino mi vida?”, “¿Cuáles son mis propósitos de vida?”, “¿Qué acciones estoy llevando a cabo para alcanzar mis metas?”, y “¿Cuáles son mis talentos, habilidades y destrezas?” resonaron en la sala. El desarrollo del taller, brindó a los estudiantes herramientas para potenciar sus habilidades, visualizar sus metas y trabajar en un futuro brillante y alcanzable.
un Viaje Hacia el Futuro de los estudiantes a través del Collage
En esta sesión, el collage se convirtió en un vehículo para que los estudiantes expresaran sus sueños y aspiraciones, fortaleciendo la unión y colaboración en el grupo. Este ejercicio no solo transformó el aula, sino que dejó una huella duradera en la vida de los estudiantes, impulsándolos a trabajar juntos hacia un futuro mejor y más brillante.
se percibe un grupo diferente, un grupo mejor
Este ejercicio no solo fue una actividad más en el aula, sino una experiencia que dejó una huella duradera en el grupo de estudiantes. Se percibió un cambio tangible en la dinámica del grupo, que pasó de ser un conjunto de individuos a convertirse en un equipo unido. La creatividad desatada en la elaboración de los collages también liberó la creatividad en su interacción diaria, propiciando un entorno más enriquecedor.
competencias desarrolladas
- Exploración de los canales sensoriales para una comunicación eficaz.
- Visualización del propósito de vida.
- Reconocimiento de habilidades.
- Cumplimiento de metas.
- Comunicación asertiva.
- Reconocimiento de lenguaje no verbal.
- Trabajo colaborativo.
- Relacionamiento.
- Generación de actitudes positivas.
- Comprensión y relacionamiento de temas con el propósito del proyecto.